Conceitos e Conhecimento: os dois primeiros e principais elementos de um programa educacionalpor Robert Happé - cee@roberthappe.net
A educação está relacionada com a aprendizagem. Nenhuma pessoa poderia ficar sem a possibilidade de aprender em nenhum momento da sua existência. O aprendizado é como uma onda, que faz um movimento em direção aos objetivos de todas as almas, que é reintegração com o Todo. O reconhecimento das oportunidades de aprendizagem depende do desenvolvimento do discernimento, razão pela qual é recomendável utilizarmos todas as oportunidades de aprendizagem. O principal esforço de cada pessoa e de cada alma é o aprendizado. Assim, aprendendo como funciona o processo criativo, os ensinamentos e as práticas cada aluno é capaz de experimentar e conhecer as suas próprias capacidades criativas.
A educação deve estar em ressonância com a inteligência superior, porque cada ser humano é um sistema de aprendizagem desde o nascimento até a sua partida. A grande maioria das pessoas já se esqueceu que os seres humanos são almas e seres espirituais, estamos vivendo dentro de um corpo físico e em um mundo físico no momento, onde aprendemos os ensinamentos oferecidos num mundo de dualidades e criamos a ilusão de que tudo é separado.
A educação espiritual nos auxilia a lembrar das nossas qualidades interiores que nos ajudam a criar abundância para nós mesmos e para todas as pessoas ao nosso redor. A educação espiritual está relacionada à aprendizagem de se conectar com sua inteligência inata e manifestar a sua sabedoria amorosa que é capaz de reintegrar tudo aquilo que é separado da paz. Apenas aqueles com um intenso desejo de aprender e ensinar começam a se desenvolver espiritualmente, aprendendo a equilibrar seus padrões mentais com o crescimento dos seus sentimentos e vontade do conhecimento espiritual. É preciso não esquecer que o crescimento da alma é o objetivo de todas as experiências que escolhemos. Ser espiritual é ser amoroso e servir a humanidade.
Somos todos seres divinos com acesso à consciência criativa, mas precisamos aprender a usá-la. Essa é a razão de estarmos encarnamos, afinal a encarnação é a maneira de evoluirmos espiritualmente e poder eventualmente contribuir para a expansão do processo criativo e da evolução da espécie.
Chegou a hora de reorganizar o sistema educacional e oferecer um currículo que realmente informe e eduque. Um bom currículo oferece um equilíbrio entre o reconhecimento das nossas principais aptidões, do conhecimento geral, e da busca do sentido da vida. A exploração e re-exploração de conceitos e idéias conscientes levarão os estudantes a apreciarem idéias que transcendam as regras e barreiras sociais.
O que é conceito? Conceito é o produto da capacidade de conceber, compreensão que alguém tem de uma palavra, noção, concepção, idéia. Conceito é uma idéia poderosa que é pertinente a vida inteira de uma pessoa, e que requer exploração para desenvolver o entendimento.
O que é conhecimento? Conhecimento é o ato ou efeito de conhecer, realizado por meio da razão e/ou da experiência. Ato ou efeito de apreender intelectualmente, de perceber um fato ou uma verdade. Conhecimento é um importante assunto-questão que os estudantes precisam explorar e conhecer.
Quando os conceitos são acessados de diversas perspectivas, os alunos irão gradualmente alcançar um entendimento mais profundo.
O que constitui a essência do conhecimento? A essência do conhecimento é constituída pela junção coerente dos conhecimentos das diversas culturas, habilitando os alunos a
formar seu próprio discernimento.
Os conceitos chave:
1 - Quem somos nós?
- Explorar a natureza do ser, a identidade da alma e a natureza da mente e da consciência.
- Confrontar nossas crenças e valores na abundância pessoal, incluindo abundância mental, social e espiritual.
- A exploração de nossos direitos e responsabilidades.
- Nossas famílias, amigos, comunidades e culturas.
- A exploração do significado de ser - humano.
2 - Onde estamos em termos de evolução?
- Uma exploração da nossa estória pessoal.
- As perspectivas históricas local e do mundo, das nossas casas e dos nossos caminhos.
- Descobertas, exploração, emigração dos seres humanos.
Contribuições de indivíduos e sociedades para harmonia e progresso atual.
- O que aprendemos até agora.
3 - Como agimos e nos expressamos?
- Uma exploração dos meios pelos quais podemos descobrir e expressar a nossa natureza.
- Nossas idéias, sentimentos, crenças e nossos valores expressados através da linguagem e das artes.
- Desenho, teatro e musica são instrumentos necessários para uma educação completa.
4 - Como o mundo funciona?
- Uma exploração do mundo físico/material e do mundo espiritual.
- A ciência da natureza e o processo de criação.
- A ciência das estrelas e sua influência na psique.
- As propriedades curativas das ervas e dos cristais.
5 - Como podemos nos organizar?
- Uma exploração dos sistemas humanos e das comunidades.
- Uma exploração do mundo do trabalho, sua natureza e valor.
- A questão do emprego e desemprego e o impacto deles em todos nós.
- Administração ensina como podemos manter as coisas acontecendo sem problemas e eficientemente em nossas vidas. Essa disciplina inclui a administração de nossa vida, de nossa família, de nossa diversão, dos nossos amigos, da nossa filosofia e negócios e do nosso propósito de vida de acordo com nosso contrato de alma.
6 - Dividindo o planeta
- Uma exploração de nossos direitos e responsabilidades quanto a batalhar para dividir os recursos naturais com as outras pessoas e todas as formas de vida.
- Uma exploração das comunidades e dos relacionamentos dentro e entre elas.
- Finalmente a exploração da construção e arquitetura relacionadas à comunidade, a construção auto-sustentável e a paisagem estão incluídas nesta categoria.
7 - As leis da Natureza
- Uma exploração do mundo interior, do oceano do espírito e da consciência. A meditação, a prece e as Leis Universais que nos guiam para o caminho do equilíbrio.
- Autoconhecimento e remoção das mentiras da programação e eliminação da desinformação que nos impede o entendimento consciente que permite a abertura da verdade, que só é conhecida por nossa alma e pelo nosso coração.
Esses são os estudos que oferecem aos alunos estímulos para a abertura de suas habilidades perspectivas, e muito suporte para melhorar os padrões mecânicos da vida e pensamento através do desenvolvimento das habilidades criativas que todos os seres humanos possuem.
A Educação deve oferecer a verdade central que é ser humano num contexto muito mais espiritual. O emprego não deve ser uma necessidade, mas uma prazerosa experiência de crescimento.
Quando nosso sistema finalmente deixar de ser competitivo para transformar-se no servir, a paz tão desejada irá se manifestar através do desejo da maioria.
Texto revisado por: Cris
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